LV
Вернуться на главную
Конструкция инженера Евгения Замятина

           По окончании знакомства с романом «Мы» учащиеся 12 класса собрались на урок-мастерскую самопознания, саморазвития и ценностной ориентации. Читая на уроках фрагменты из романа, просматривая фильм, снятый в 1981 году режиссером В.Ясны, я для себя отметила, что тема старшеклассников «зацепила» (ведь книга эта удивительно созвучна и нашему XXI веку)и поэтому к данной мастерской собрала большое количество интересного материала. Я стараюсь не забывать о главном тезисе представителей нашей профессии: «На уроке должно быть интересно не только учителю!».

 За два урока мы успели многое: и вспомнили о трактате Платона об идеальном государстве, и об «Утопии» Томаса Мора, и об устройстве Единого Государства в романе Замятина, свидетеля и участника грандиозных социальных потрясенийв истории XX века; говорили об обществе и месте отдельного человека в нем, о материальных и духовных ценностях человека. Работали дружно и активно: и фронтально и поделившись на две группы, а потом и на четыре... Размышляли, читали записи героя-повествователя, выводили формулу счастья...
Вывод, к которому мы пришли, можно сформулироватьтак: люди всегда будут мечтать об идеальном обществе, и мечты эти прекрасны, но истинного равенства и счастья, к которому стремятся все живущие, не может быть, поскольку всё итоге оборачивается насилием над человеческой природой, а «счастье для всех» грозит катастрофой.
 


X

.:Напишите нам письмо:.

* Обязательные поля..









* Текст сообщения.
Введите текст с картинки :
X

.:Подписка:.

* Обязательные поля.





Введите текст с картинки :

Подписка дает возможность автоматически получать обновления разделов «БИБЛИОТЕКА» и «ЛЕКТОРИЙ».