LV
Вернуться на главную
Дети - категория абсолютная…

 

В последнее время ко мне обращаются многие родители с различными вопросами. Не зная конкретного ребёнка, да и из-за недостатка времени, каждому ответить невозможно.
Попробую кратко ответить на вопросы наиболее часто встречающиеся.
 
1.      Какое влияние оставляет на мальчишек, преимущественно, мамино воспитание?
 
Многие папы действительно больше любят смотреть футбол или хоккей, попивая пиво; а то и играть в литербол, нежели заниматься своим ребёнком.
Полбеды, что ребёнком в основном занимается мама. Беда, если им не занимается никто: мама не обращает внимания на папу. Папа – на ребёнка и наоборот. Это уже серьёзная проблема.
Благополучие ребёнка зависит от благополучия в семье. Если родители благополучны, любят и заботятся друг о друге, то и ребёнку в такой семье будет хорошо. Мальчикам, как и девочкам необходимо как мужское, так и женское воспитание.
Если вас, уважаемые родители, не устраивает воспитанность вашего ребёнка, посмотрите на себя в зеркало, подумайте, измените своё поведение и… всё встанет на свои места.
 
2.      О чтении…
 
Для того, чтобы читать, нужно читать. С раннего детства родителям следует читать своим детям сказки, басни, стихи для детей. Важно, чтобы сын, дочь видели, что родители тоже читают.
Чтение развивает мышление, речь и грамотность. Большинство людей, если мало читают книги, то читают и обмениваются мнениями в интернете. Всё же интернет более пригоден для информации. Чувства развивают книги!
Я утверждаю, что те детки, кому много читают вслух, - развиваются лучше. Им лучше в школе даётся не только родной язык, но и математика…
Исследования в Германии свидетельствуют: 54 % детей, кому много читают в 4 – 7 лет, вырастая становятся читающими людьми. Из тех, кому в детстве не читали – только чуть белее 30 %. В ходе того же исследования установлено, что в много читающей школе и успеваемость на 34 % выше, чем в, условно, малочитающей школе.
При чтении активизируются некоторые участка мозга, улучшается кровообращение, увеличивается приток кислорода в мозг. Чтение – это мечты и эмоции; чтение – это знание и сопереживание. Чтение способствует адекватному реагированию мозга на различные ситуации, определяет способность человека выживать и полноценно жить.
Запишите ребёнка в библиотеку; покупайте ему книги; поощряйте, способствуйте его чтению. Книга – источник знаний. Кто много читает, тот, как правило, хорошо учится и, в последствии успешен во взрослой жизни.
Не менее чем чтение, необходимы вашему ребёнку физические упражнения. В здоровом теле – здоровый дух. Без этого невозможна полноценная жизнь человека.
Активный образ жизни необходим как в детстве, так и во взрослой жизни и даже в старости. Мышцы следует тренировать, как и мозг.
Книги, лес, стадион, спортзал, утренняя зарядка необходимы нам всем и детям, и взрослым. Задумаемся!
 
3.      Кто же воспитывает детей, масс-медиа или родители?
Как воспитывать детей в информационном обществе?
 
Вопросов, к сожалению, больше чем ответов. Например, одни подростки после просмотра фильмов, в которых культивируется агрессия, становятся более агрессивными. Другие, наоборот, от внутренней агрессии освобождаются. Почему? Однозначного ответа нет.
Можно, например, ограничить общение детей с TV или их жизнь в интернетпространстве, - это один подход.
Другой, - ребёнок самостоятелен, способен сам анализировать информацию, соответственно, сам и определяет: что и сколько…
Третий – критический подход. Родители и у телевизора, и у компьютера максимально проводят время вместе с ребёнком. Вместе анализируют информацию, разъясняют детям содержание этой информации.
Третий подход требует от родителей много времени и повышенной ответственности. Каждый из подходов имеет право на существование. В каждом имеются как плюсы, так и минусы. Выбор за вами.
Хорошо, если родители будут знать, с кем дружит их ребёнок? Делает ли он зарядку, гуляет ли на свежем воздухе, читает ли? Знает ли наизусть хоть пару стихов и текстов песен? Есть ли у вашего сына или дочери хобби? Может ли самостоятельно сделать покупку в магазине, умеет ли разговаривать с людьми по телефону? К кому из его окружения он / она относится с уважением и чьё «нет» без возражений будет для него «нет». Если вы всё это знаете, то сможете правильно воспитывать своего ребёнка. Терпение и труд, всё перетрут.
 
4.      Как распознать художественный талант ребёнка и как его развивать?
 
Нередко и такой вопрос задают родители. В раннем возрасте талант к рисованию распознать трудно, особенно родителям-неспециалистам. Бесспорно, что рисование позитивно развивает любого ребёнка. Не зря японская средняя школа столь много внимания уделяет рисованию и пению, литературе и философии.
Если у вас есть возможность, отдайте ребёнка в кружок рисования. Положите дома на видном месте бумагу, карандаши, фломастеры, кисти, краски. Поощряйте стремление ребёнка рисовать. Начинать можно уже в 4 – 6 лет.
Если вы надеетесь, что ваши сын или дочь хотят и могут стать художником, то следует учить ребёнка в художественном училище, где работают профессиональные педагоги искусства. Там научат технике, правильному изображения объекта и т.д. Затем Академия художеств и только с годами человек находит себя, определяет свою манеру, свой стиль и становится художником не от слова худо.
Сказанное выше в полной мере относится и к занятиям детей музыкой и пением. Пользу приносят все занятия художественной самостоятельностью; в кружках и студиях. Если же вы хотите, чтобы ребёнок стал профессионалом, то: музыкальная школа, училище, консерватория. Иное, - исключение, которое только доказывает правило.
 
5.      Одежда и здоровье? Это тоже один из вопросов.
 
Для поддержания здоровья ребёнка, следует, по-возможности, избегать синтетические материалы или свести синтетику до минимума – не более 20 %. Полезны шерсть, лён, хлопок, шёлк, ситец. Не очень полезно детям носить цветное нижнее бельё. Это же относится и к постельному белью. Химические краски здоровья коже не приносят. Самое лучшее бельё для ваших детей – белое, серое или светло-коричневое. Это же относится и к постельному белью, и к носкам. Не жалейте деньги и на моющие средства. Более дорогие, как правило, менее вредны.
Треть времени развития ваш ребёнок проводит во сне. Не покупайте ему синтетические подушки и пододеяльники, например, из полиэстера. Они не дышат. Намного полезнее опять-таки: перьевые подушки, наволочки и пододеяльники – из хлопка или льна; бабушкино старое шерстяное одеяло полезнее для здоровья вашего ребёнка, чем легкое синтетическое.
Ваши дети 6 – 7 часов сидят на уроках. Подумайте, во что они одеты и, опять-таки, постарайтесь до минимума свести синтетику. Знайте, она не способствует здоровью ребёнка.
 
6.      Как правильно дышать?
 
Дети часто болеют ОРЗ. Снизить эту беду может правильное дыхание. И не только это. Учёные доказали, что неправильное дыхание может ухудшить качество жизни, её продолжительность, иммунитет.
Нужно с раннего детства учить вдыхать воздух через нос, выдыхать – через рот. Полезно вдыхать глубоко. Это облегчает работу сердца, улучшает кровообращение и работу органов брюшной полости.
Существуют различные типы дыхания: смешанное, верхнегрудное, нижнегрудное, брюшное. Для более глубокого понимания необходимы консультации врача-специалиста. Правильному дыханию способствуют специальные упражнения. Научить им также может врач.
Известны древние выражения: «Я дышу, - я существую», «Я дышу, - я живу» или «Dum spiro - spero» - «Пока дышу, - надеюсь».
 
Успехов! Удачи! Благополучия вам и вашим детям!
Дети, - категория абсолютная!
 
Яков Плинер,
доктор педагогических наук,
президент фонда «Родители детям»
 


X

.:Напишите нам письмо:.

* Обязательные поля..









* Текст сообщения.
Введите текст с картинки :
X

.:Подписка:.

* Обязательные поля.





Введите текст с картинки :

Подписка дает возможность автоматически получать обновления разделов «БИБЛИОТЕКА» и «ЛЕКТОРИЙ».